В настоящее время как всё более возрастающую можно оценить актуальность идеи "образование через всю жизнь" и замену ей прежней идеи "образование на всю жизнь". Об этом заявил ректор Международного государственного
экологического университета имени Сахарова (г. Минск) Семен Кундас.
По мнению эксперта, прежде всего чуть выше упомянутый тезис актуален в связи с непрерывным развитием новых технологий.
И тому государству, которое будет реализовывать выше упомянутый принцип, не грозит технологическое отставание.
В Белоруссии, по словам Семена Кундаса, в настоящее время реализации выше упомянутого принципа уделяется очень большое внимание.
В частности, в соответствии со стретагией Европейской Экономической комиссии ООН, в 2007-м году создан специальный Совет по реализации данного принципа. И организована данная структура при Министерстве
образованию.
В 2010-м году разработан национальный план действий по реализации идеи "образование на всю жизнь", и сейчас этот план находится на рассмотрении в Правительстве республики. После утверждения документа, по его реализации должны будут работать Министерство образования республики и все подведомственные учреждения.
Среди основных направлений Стратегии устойчивого развития Белоруссии, необходимых для воплощения в жизнь принципа "Образование через всю жизнь" - работа с учителями в целом и в частности организация введения в
программу повышения квалификации учителей предмета "Основы образования в целях устойчивого развития".
"Эта система действует и на сегодняшний день уже внедряется в школах",- отметил Семен Кундас.
По словам ректора, высказанным также в данной связи, (преподавательской общественностью- ред.) разработаны рекомендации по применению курса "Основы образования в целях устойчивого развития" в школах города
Минска.
Помимо этого, считает Семен Кундас, очень важной представляется реализация принципов идеи "Образование через всю жизнь" в рамках неформального образования.
Больше новостей и ближе к сути? Заходите на ленту в Телеграм!
Добавляйте CСб в свои источники ЯНДЕКС.НОВОСТИ.