По ее словам, необходимо проанализировать, где и как нынешние двоечники учились математике в течение 11 лет. «Я не считаю, что в этом виноваты наши педагоги, – сказала она. – Мне кажется, что нужно обраться к методистам и предметникам – учителям, которые составляли контрольно- измерительные материалы». Ларионова также одной из причин неудачного ЕГЭ видит в психологии. «Нам всем известно, что форма тестирования применялась в нашем образовании крайне редко и психологически где-то ставить «галочки» в клетки для нас ново», – считает она.
Больше новостей и ближе к сути? Заходите на ленту в Телеграм!
Добавляйте CСб в свои источники ЯНДЕКС.НОВОСТИ.