Первые послепраздничные дни года принесли будущим абитуриентам хорошие новости. Портфолио личных достижений наконец станет играть роль и добавит дополнительные баллы к результатам по ЕГЭ. Существенные бонусы предусмотрены теперь за аттестаты с отличием, успешные оценки за сочинение, которое снова вернули в нынешнем году.
Учитываться будут и победы в интеллектуальных олимпиадах разных уровней и спортивные достижения. А вот успехи в творческих конкурсах почему-то остались за бортом. Хотя они тоже являются составной частью образовательной сферы. Увы, культура и здесь снова оказалась в пролете.
Первым о начислении дополнительных баллов за индивидуальные достижения официально сообщил самый главный вуз страны – Московский государственный университет имени Ломоносова. Ректор этой элитной высшей школы Виктор Садовничий на традиционной ежегодной встрече с будущими абитуриентами отдельно подчеркнул, что очень доволен возвращению льгот, пусть и в новом виде, за золотые и серебряные медали. А также высказал свое положительное отношение к проведению в школах итоговых сочинений.
Соответствующие документы, регламентирующие дополнительные баллы за индивидуальные достижения разработаны и размещены на официальных сайтах практически всех вузов страны. Но как сказали, например, в приемных комиссиях Волгограда, опирались разработчики на рекомендации министерства образования и науки Российской Федерации. А в них про учет творческих достижений школьников пока ничего не сказано: «Возможно, в следующем году ситуация и изменится, пока же для творческих ребят остается возможность проявить свои таланты, когда они станут студентами».
Оспаривать решение Минобрнауки никто не берется, полагая, что учет хотя бы чего-то из портфолио школьников – уже существенный шаг вперед. А проректор Волгоградского технического университета Игорь Гоник, например, особенно доволен тем, что дополнительные бонусы теперь дает детям успешное написание сочинения: «Для технического вуза его результаты не могут считаться основным показателем знаний абитуриентов, но они очень важны для того, чтобы понять, насколько разносторонняя личность поступает в высшее учебное заведение, – считает Игорь Леонидович.- Технарь, получающий высшее образование, не может и не должен быть безграмотным. Почему бы это не поощрить?».
И хотя за школьниками оставлено право предоставлять или не предоставлять в приемную комиссию результаты своего сочинения, не только в гуманитарных, но и в технических вузах двумя руками голосуют за дополнительные бонусы за него. Уровень русского языка нынешних абитуриентов очень упал, не говоря уже о навыках логичного и аргументированного рассуждения.
А вот что касается бонусов за «золотые» и «серебряные» медали, такого единодушия нет. Об этом можно судить даже по количеству баллов, которое каждый вуз готов дать за их наличие в копилке абитуриента. Волгоградский техуниверситет добавляет за них до 10 баллов, Волгоградский архитектурно-строительный университет – 5, Волгоградский госуниверситет только 3, и то только за аттестат с отличием. Увы, доброе отношение к наградам за особые успехи в учении в последний десяток лет было серьезно поколеблено. Собственно, это и стало поводом к тому, чтобы несколько лет назад отменить льготы при поступлении для медалистов.
Сейчас же в вузах согласны, что включение Минобром в реестр дополнительных поощрений отличного аттестата стало правильным шагом. Стимул к успешной учебе в школе на всем ее протяжении, а не только при подготовке к ЕГЭ должен быть. На любом экзамене элемент случайности все-таки имеет место.
Даже МГУ за золотые и серебряные медали дает 6 баллов. А уж в этом престижном вузе с его конкурсами каждый балл может стать решающим. Хотя в вузах с удовлетворением отметили и другое – установка видеокамер в пунктах приема ЕГЭ и разработка тестов для каждого региона в отдельности очень способствовали объективности итоговой аттестации 2014-го года.
Больше новостей и ближе к сути? Заходите на ленту в Телеграм!
Добавляйте CСб в свои источники ЯНДЕКС.НОВОСТИ.