Учёные выяснили, как бороться с влиянием псевдонауки

Сотрудники Университета Северной Каролины выяснили, что позволяет студентам менее доверчиво относиться к псевдонаучным утверждениям, не сопровождённым никакими фактами. Исследователи отметили, что умение критически мыслить особенно ценно в связи с общенациональным обсуждением по поводу фальшивых новостей. Исследователи также заявляют, что хотели понять, помогают ли гуманитарные науки развить критическое мышление, а также оценивали эффективность подобных программ по развитию навыкам, необходимых для борьбы с доверчивостью.

В исследовании приняли участие 117 студентов. Все они были разделены на три группы. Одна группа молодых людей была зачислена на курс, посвящённый методам исследования в области психологии. Они изучали статистику и методику организацию исследований. Это была контрольная группа. Вторая и третья группы студентов были зачислены на курс, посвящённый подделкам и обманам в истории человечества. Курс истории подразумевал также развитие навыков критического мышления, в частности, молодым людям объясняли, как распознавать логические ошибки.

В начале и в конце курса студентов просили оценить псевдонаучные утверждения по шкале от "совершенно не верю" до "я в этом убеждён". Их, в частности, спрашивали о существовании Атлантиды.

В контрольной группе, изучавшей психологию, никаких изменений относительно обнаружения псевдонаучных фактов не произошло. Однако студенты, изучающие историю, стали меньше верить лженаучным утверждениям. У отличников курса этот показатель был более выражен, чем у менее успевающих студентов.

"Изменения, которые мы наблюдаем, очень важны, поскольку убеждения, как известно, крайне редко подаются изменениям. И видя то, что студенты применяют полученные навыки критического мышления к тем областям, которые не были охвачены в рамках курса, особенно значимо и приятно", - отметил один из авторов исследования. Учёные также подчеркнули, что примечательно ещё и то, что такие результаты последовали за всего одним курсом обучения.

"Последовательные усилия, направленные на обучение способности критически мыслить, в ходе нескольких курсов могут иметь более выраженный эффект", - пояснили они. Учёные отметили важность критического мышления и важную роль в этом гуманитарных наук, способствующих получению нужных навыков, сообщает Science&Education.

Учёные выяснили, как бороться с влиянием псевдонауки

Картина дня

Наши публикации